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Una
escuela inclusiva es la que garantiza a todos los alumnos el acceso a
una cultura común que les proporcione una capacitación y formación
básica, un mundo más seguro, más sano, más próspero y
ambientalmente más puro, y que simultáneamente contribuye al
progreso social, económico y cultural, a la tolerancia, y a la
cooperación internacional. Reconociendo la necesidad de dar a las
generaciones presentes y venideras una visión ampliada y un renovado
compromiso con la educación básica para todos, que expresen el
grado y la complejidad del desafío.
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Principios
de la Educación Inclusiva:
Los
siguientes principios son el resultado de la síntesis y elaboración
de todas las premisas filosóficas y políticas.
- Educación Intercultural: Es un enfoque educativo holístico que tiene un carácter inclusivo, donde se parte del respeto y la valoración de la diversidad cultural; es indispensable para lograr una educación integral, busca erradicar elementos que dificulten la convivencia entre culturas como: La discriminación, la exclusión, el racismo.
- Aceptación de la Comunidad: Muchas escuelas y clases inclusivas que consiguen su meta y enfatizan la comunidad se centran en el modo de organizarse, de tal manera que todos se sientan ligados, aceptados y apoyados, y en las que cada uno apoya a sus compañeros y a los demás miembros de la comunidad, al tiempo que se satisfacen sus necesidades educativas”
- Respeto a las diferencias y reconocimiento de la diversidad: El reconocimiento de la diversidad debe concebirse como un rasgo personal irrenunciable, y como un derecho del individuo que ha de ser contemplado y alentado en la escuela.
REALIZADO POR:
Henríquez Flores, Reymundo
Monhe, Claudia Yamileth
Valencia, Érika Mariana.
Valladares, Blanca Alicia
Imágenes tomadas de:
*http://1.bp.blogspot.com/
**http://www.cosasdelainfancia.com
